赵娜自幼腿脚不好，好在毕业于南京特教学院手语专业，毕业后来到了市一家聋儿语训中心工作，做 0—6周岁听力残疾儿童的康复教师。赵娜很热衷于这项工作，毕竟也干了近两年了。自己的男友的家远在省城，在一家国有企业工作，是名中层干部，两人平时也只有用电话、QQ联系，一年才能见上一次面。

一天，赵娜刚好下课，男友的电话到了，赵娜高兴地走到楼梯口，接听了，只听电话那头传来了男友温柔的话语“娜娜，我在省城为你安排了一份很好的工作，这样我们就可以再一起了，我们也都老大不小了，父母也在催促我赶紧结婚，给你三天考虑时间，否则我们就分手”。赵娜接完电话后，心中异常忐忑，走进教室，看看小强，望望小林，摸摸小胖的头，继续着孩子们的课程。晚上回到家，躺在床上，思索着“一边是自己最爱的男友，一边是自己最爱的事业，何去何从呢？”就这样一直到了第三天上午。

第三天上午，赵娜硬着头皮走进了中心主任的办公室，拿出了自己昨夜写好的辞职报告放到了主任的办公桌上，说明了原委，主任同意了，没做任何挽留就在辞职报告上签了同意。但是主任要求她把今天的课上完。赵娜如获重释，回到了教室，看着孩子们一张张纯真的笑脸，泪水不由自主地流了下来，太舍不得了，这些就像自己的孩子一样。整个上午孩子们的课也不知道是怎么完成的。下午，赵娜又向往常一样走进了教室，教室的窗帘被拉上了，很黑，这时班里的八个孩子围着蛋糕点起了蜡烛，用稚嫩且不清的话语唱起了生日歌，歌唱完了，又异口同声地说“赵-老-师，祝-你-生-日-快-乐，请-赵老师吹蜡烛许愿！”原来这几天，因为辞职，把自己的生日都忘了。赵娜噙着眼泪说“孩子们，我们一起吹蜡烛，一起吃蛋糕！”这时，小明从身后拿出了一张自己画的贺卡，抽泣着对赵娜说“赵-老-师，不要走！不要离开我们！”

赵娜终于忍不住了，掩面而泣，中心主任来了，同事们来了，别的班的小朋友们都来了，赵娜拿出了手机拨通了男友的号码“对不起！我不能放弃这里的孩子，他们需要我！”

                                    （宿城区 沈伟 肢残）

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