日前，宿迁市残联、市教育局联合下发《关于加强康教融合教育工作的通知》，以促进普特学校与康复机构建立融合教育合作服务关系，开展康教融合服务，满足残疾儿童少年身心健康发展需求。

　　明确融合方式。通过评估安排康教融合教育需要学生，建立学校与康复机构交流合作机制，组建康教融合教育师资团队，探索普通学校、特殊教育学校、康复机构师生彼此送教(康)、走教(康)的方式进行融合，共享康复教育师资和设施资源。

　　强化保障机制。通过加强康教融合教育政策激励，保障康教融合教育实施经费，加强康教融合教育信息管理，加强设施设备配备，完善常规管理与督导考核机制等多措并举，探索建立康教融合工作中人、财、物等各项必备要素来源的解决路径。签订服务协议。文件提供了宿迁市康教融合服务协议，明确了甲乙双方的权利和义务，以期推动普通学校、特殊学校和康复机构责任共担、资源共享、相互协作，探索融合理念、融合环境、融合师资等方面工作。